Lista specjalistów

Praca logopedy jest dla mnie źródłem satysfakcji, dającym mi możliwość współpracy z drugim człowiekiem. Logopeda od 14 lat , poszerzyłam swój warsztat pracy o specjalizacje terapeuty integracji sensorycznej i terapeuty ręki.

Jestem logopedą, naurologopeda,terapeutą ręki, terapeutą manualnym, logorytmikiem i muzykiem. Od 10 lat prowadzę terapię w placówkach oświatowych i we własnym gabinecie. Oferuję skuteczną terapię wad wymowy, opóźnionego rozwoju mowy na różnym tle oraz reedukację w zakresie mowy utraconej. Swoją wiedzę regularnie wzbogacam uczestnicząc w różnorodnych kursach, warsztatach, studiach podyplomowych, a zdobyte umiejętności wykorzystuję praktykując nowoczesne podejście do zawodu.

Jestem absolwentką Niepublicznej Wyższej Szkoły Medycznej we Wrocławiu na kierunku dietetyka. Dzięki zajęciom praktycznym w szpitalach i klinikach oraz praktykom w prywatnych gabinetach dietetycznych nauczyłam się pracy z ludźmi z różnymi problemami zdrowotnymi. Swoją wiedzę systematycznie poszerzam na konferencjach naukowych, kursach oraz szkoleniach. Dietetyka to mój zawód, a także pasja. Uważam, że najważniejsze w pracy dietetyka jest holistyczne podejście do pacjenta, stawiam na wspólne ustalenie głównego celu żywieniowego oraz sposobu jego realizacji. Chcę, aby korzystanie z moich planów żywieniowych sprawiało przyjemność, dlatego szczegółowo pytam o preferencje żywieniowe, tryb życia oraz zdolności kulinarne, co sprawia, że każdy jadłospis jest dosłownie szyty na miarę.

Jestem logopedą oraz terapeutą pedagogicznym. Doświadczenie zawodowe zdobywam pracując w szkole i przedszkolu. Specjalizuje się w terapii opóźnionego rozwoju mowy, afazji motorycznej, w zaburzeniach artykulacji. W kręgu moich zainteresowań są mioterapia oraz dyslalia. Pracuje z dziećmi od 3. roku życia.

Neurologopeda, psycholog, pedagog specjalny-surdopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta miofunkcjonalny. Od ponad 15 lat pracuje z małymi dziećmi w zakresie wspomagania ich rozwoju poznawczego i komunikacji; prowadzi indywidualne konsultacje psychologiczne zarówno dla dzieci, młodzieży jak i ich rodziców. Specjalizuje się w diagnozie i terapii logopedycznej i psychologicznej dzieci z afazją, niedokształceniem mowy pochodzenia korowego, z uszkodzonym słuchem, z opóźnionym rozwojem mowy a także z innymi zaburzeniami mowy i wymowy. Nauczyciel akademicki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Autorka wielu publikacji naukowych, uczestniczka konferencji naukowych i popularno-naukowych z zakresu logopedii, pedagogiki specjalnej, psychologii.

Doświadczenie: Ukończyłam szkolenie specjalistyczne – atestowane przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne – z zakresu psychoterapii w Katedrze Psychiatrii przy Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego Jestem absolwentką psychologii w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie oraz pedagogiki i resocjalizacji na Akademii Ignatianum w Krakowie Ponadto ukończyłam szereg kursów specjalistycznych z obszaru pomocy terapeutycznej, diagnozy oraz terapii depresji, pracy z młodzieżą (programy profilaktyczne oraz terapeutyczne), terapii oraz edukacji dzieci i młodzieży z autyzmem, warsztaty umiejętności psychologicznych, socjoterapii, dramy, terapii pedagogicznej z elementami logopedii Cały czas podnoszę swoje kwalifikacje uczestnicząc w konferencjach, wykładach, seminariach i przede wszystkim w szkoleniach. Moje Doświadczenie w pracy terapeutycznej zdobyłam między innymi w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży w Warszawie (prowadzenie terapii indywidualnej, rodzinnej oraz grupowej), Przystani Psychologicznej ( psychoterapia indywidualna i grupowa, warsztaty umiejętności społecznych dla dzieci ), Przestrzeń Psychologiczna ( psychoterapia online, poradnictwo rodzinne oraz małżeńskie ), Stowarzyszeniu ASLAN (terapia rodzinna), Fundacji SYNAPSIS (praca terapeutyczna z osobami z autyzmem oraz Zespołem Aspergera i ich rodzinami), Ośrodku Interwencji Kryzysowej, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej oraz szkole podstawowej i gimnazjum Doświadczenie w mediacji – moduł specjalizacyjny na studiach z zakresu „Mediacje, negocjacje oraz konflikt”, odbycie szkoleń specjalizacyjnych z zakresu mediacji rodzinnych I i II stopnia organizowanych przez Stowarzyszenie Mediatorów Rodzinnych oraz szkolenia prowadzone przez norweski zespół mediatorów, staż w Komitecie Ochrony Praw Dziecka (prowadzenie mediacji rodzinnych). Terapeuta Online https://psycholodzy-online.com/team-member/edyta-hornowska-aktepe/

Nazywam się Anna Zalewska i jestem trenerką umiejętności społecznych. Ukończyłam certyfikowane szkolenie uprawniające do prowadzenia Treningu Umiejętności Społecznych, studia magisterskie na kierunku resocjalizacja z profilaktyką społeczną, studia podyplomowe z zakresu pracy z osobami w spektrum autyzmu oraz Stosowaną Analizę Zachowania na Uniwersytecie SWPS. TUS prowadzę w duchu dbania o relacje, komfort, samopoczucie i zadowolenie uczestników, poszanowanie ich granic, upodobań i możliwości. Korzystam z technik behawioralnych, wprowadzam metody relaksacyjne i pracę z ciałem, jednak podstawowym celem zajęć jest nawiązanie satysfakcjonującej relacji z osobą dorosłą i rówieśnikami oraz umiejętność samoregulacji, która jest podstawą funkcjonowania społecznego. Dzięki umiejętności samoregulacji potrafimy poradzić sobie z trudnymi emocjami, np. złością, znudzeniem, poczuciem krzywdy, poczuciem odrzucenia lub smutkiem. W międzyczasie wprowadzam na zajęciach konkretne i bardziej subtelne umiejętności społeczne, takie jak umiejętność czekania, proszenia o pomoc, nawiązywania kontaktu z rówieśnikami lub zachowania się w różnych sytuacjach, jednak ciepła relacja z drugim człowiekiem i samoregulacja to zdecydowane priorytety :) Zapraszam na stronę internetową i facebooka Pracowni Pedagogicznej: www.pracowniapedagogiczna.com www.facebook.com/az.pracowniapedagogiczna

Mam 10 letnie doświadczenie jako fizjoterapeuta, terapeuta integracji sensorycznej oraz terapeuta zajmujący się wadami postawy- specjalizuje się w skoliozach. Dodatkowo mam wykształcenie pedagogiczne-pracuje w szkole.

Jestem pedagogiem specjalnym z 20 letnim stażem. Prowadzę zajęcia z zakresu terapii pedagogicznej z dziećmi dotkniętymi ZA i autyzmem oraz innymi dysfunkcjami. Moja praca opiera się głównie o elementy metody krakowskiej i symultaniczno - sekwencyjną naukę czytania. Zajęcia odbywają się w miejscu zamieszkania dziecka.

Jestem oligofrenopedagogiem, terapeutą dziecka z autyzmem, terapeutą ręki, na codzień pracuje jako nauczyciel w przedszkolu. Uwielbiam pracę terapeutyczną z dzieckiem. W swojej pracy stosuje naukę poprzez zabawe. Mojemu sercu bliska jest nauka czytania nauka sylabową. Mam wiele szkoleń z zakresu pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zapraszam do kontaktu.

Prowadzę terapie Opóźnionego Rozwoju Mowy oraz wad wymowy. Jestem również Terapeutą ręki. Zapraszam na mojego fb: Gabinet Logopedyczny Sara Iwańska

Obecnie rozpoczęłam 4 letnie szkolenie psychoterapii psychoanalitycznej. Ukończyłam studia podyplomowe z Psychologii dziecka, studia magisterskie z psychologii, specjalność: neuropsychologia oraz psychologii konfliktu i przemocy. Ukończyłam również pedagogikę szkolną, z terapią pedagogiczną oraz warsztat współpracy z rodziną.. Ukończyłam pedagogikę, specjalność: resocjalizacja. Ukończyłam również Szkołę Policealną Medyczno-Społeczną w Inowrocławiu, Certyfikatem UE, jako Asystent Osoby Niepełnosprawnej. Obecnie pracuję online. Moje doświadczenie zawodowe, to 12 lat w pracy z dziećmi. Pracowałam w szkole podstawowej jako pedagog szkolny, w przedszkolu jako pedagog i psycholog oraz pracowałam w stowarzyszeniu jako koordynator pomocy również w pracy z dziećmi. * W czym pomogę Tobie: – zaburzenia odżywiania, – dolegliwości psychosomatyczne – lęk, napady paniki – kryzys, konflikt w rodzinie, – depresja, – trauma, – trudności w relacjach codziennych. * W czym pomogę Twojemu dziecku: – autyzm, – depresja u dzieci, – trudności emocjonalne u dzieci, – trudności w relacjach z rówieśnikami, - zaburzenia odżywiania u nastolatków, - samouszkodzenia.

Witam, Jestem psychologiem, psychoterapeutą poznawczo- behawioralnym w trakcie procesu certyfikacji. Jestem także w trakcie 3- letniego kursu certyfikacyjnego Somatic Experiencing w (terapia traumy wg. Petera Levine) Instytucie Terapii Psychosomatycznej. Ukończyłam szkolenie Brainspotting- faza I- metoda/terapia leczenia traumy. Doświadczenie zdobyłam na Oddziale Dziennym Psychiatrycznym WIM oraz w pracy, praktykach i Wolontariacie w Centrum Terapii. Ukończyłam kilka specjalistycznych kursów: Wprowadzenie do Teorii Poliwagalnej, Certyfikowany Kurs Terapii Uzależnień, w tym uzależnień Behawioralnych, Wprowadzenie do terapii IFS- System Wewnętrznej Rodziny, Diagnoza mutyzmu i fobii społecznej, Podstawy Terapii Schematu, Podstawy Psychotraumatologii. Prowadzę konsultacje, psychoterapię indywidualną dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Specjalizuje się w pracy z: *zaburzeniami lękowymi (OCD, lęk napadowy, lęk uogólniony, lęk o zdrowie, lęk społeczny, PTSD- zespół stresu pourazowego) *zaburzeniami nastroju (depresja, obniżony nastrój, poczucie przytłoczenia, przygnębienia, znużenia, obojętności, apatii) *przewlekłym stresem *niską samooceną *kryzysami emocjonalnymi/psychicznymi *zaburzeniami odżywiania, *zaburzeniami bordenline Wspieram również osoby po doświadczeniu traumy- wypadkach komunikacyjnych, stratach bliskich osób, przemocy oraz innych sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia.

Psycholog. Absolwentka Uniwersytetu Humanistycznospołecznego SWPS w Katowicach na kierunku psychologia, także Akademii Humanistyczno Ekonomicznej w Łodzi WZ w Wodzisławiu Śląskim (przygotowanie pedagogiczne) oraz Terapii dzieci i młodzieży w Wyższej Szkole Humanitas w Sosnowcu. Autorka pomocy psychologiczno-edukacyjnych opartych na doświadczeniu. Na co dzień pracuje w szpitalu udzielając wsparcia pacjentom, a także w szkołach prowadząc zajęcia rewalidacyjne. W sieci działam jako psycholog_kejt (można mnie znaleźć na tik toku i instagramie). Świadczę usługi mobilne na terenie miasta Jastrzębie-Zdrój i okolice Współpracuję z młodzieżą od 12 roku życia.

Jestem psychologiem-terapeutą specjalizującym się w diagnozie i terapii dzieci ze spektrum autyzmu. Pracuję z nimi od 2003 roku. Jestem magistrem psychologii, posiadam jednak również przygotowanie pedagogiczne i ukończyłam studia podyplomowe z zakresu Terapii Dzieci ze spektrum autyzmu oraz Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka. Od wielu lat prowadzę Niepubliczną Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną ASYSTA, w której prowadzona jest diagnostyka i terapia dzieci ze spektrum autyzmu. Jako placówka oświatowa realizujemy także nieodpłatnie zajęcia z Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka (WWRD). W swojej pracy stawiam na metody rozwojowe, bazujące na dobrej relacji i zabawie. Dziecko ma się czuć dobrze i bezpiecznie w trakcie zajęć, a wszystkie cele terapeutyczne powinny być osiągane poprzez dobrą zabawę i bazować na własnej motywacji dziecka. Moimi podopiecznymi są dzieci od 12 m.ż. do wczesnych lat szkolnych. Prowadzę: -zajęcia indywidualne dla dzieci ze spektrum autyzmu - zajęcia uspołeczniające dla dzieci - zajęcia w diadach - zajęcia dla rodzeństwa - konsultacje indywidualne dla rodziców dzieci ze spektrum autyzmu -szkolenia i warsztaty grupowe dla rodziców dzieci ze spektrum autyzmu W zakresie usług Poradni są także: - zajęcia z logopedą dla dzieci ze spektrum autyzmu - integracja sensoryczna Zapraszam do mojej Poradni na warszawskich Bielanach www.asysta.org

Witam, mam na imię Anna Przeździecka i jestem studentką 5 roku studiów o kierunku Psychologia i Psychoterapia ze specjalizacją psychologii klinicznej. Pracuje w Prywatnym Przedszkolu Terapeutycznym z dziećmi w spektrum autyzmu. Jestem osobą, która umie dogadać się z dzieckiem. Jeśli masz ochotę pogadać z kimś o życiu i swoich problemach również postaram się pomóc.

Psycholog, Terapeuta behawioralny, Pedagog specjalny, Terapeuta wczesnej interwencji Jestem absolwentką Psychologii, Studium Pedagogicznego, Stosowanej Analizy Zachowania na SWPS w Warszawie oraz Wczesnej Interwencji na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Posiadam umiejętności związane z pracą kliniczną z dziećmi nietypowo rozwijającymi się, w różnym wieku, od 0 do 18 roku życia, z autyzmem, CZR, zespołem Aspergera, ADHD, zespołem Downa, zespołami genetycznymi, upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim i umiarkowanym oraz z dziećmi z trudnościami wychowawczymi. Doświadczenie zawodowe jako psycholog i pedagog zdobywałam m.in. w Zespole Szkół Specjalnych, Centrum Wczesnej Interwencji, Fundacjach, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, Terapeutycznym Punkcie Przedszkolnym, Domu Dziecka oraz w Rodzinnym Ośrodku Ochrony Zdrowia Psychicznego. Prowadziłam terapie indywidualne oraz grupowe, treningi umiejętności społecznych, przedszkolne zajęcia grupowe, byłam terapeutą-cieniem zarówno w przedszkolach jak i szkołach, byłam psychologiem w szkole specjalnej. Organizowałam terapię w środowiskach domowych dzieci, prowadziłam konsultacje dla rodziców oraz nauczycieli. Swój warsztat pracy poszerzałam na konferencjach i szkoleniach, m.in.: * Nauczanie 9 krytycznych umiejętności porozumiewania się PECS Pyramid Polska * PECS Poziom 1 * PECS Poziom 2 * Terapia Behawioralna (SAZ) - Kurs Trzystopniowy * Diagnoza i metody oddziaływań terapeutycznych z obszaru teorii umysłu we wspieraniu rozwoju społecznego dziecka z autyzmem wysokofunkcjonującym i Zespołem Aspergera * Zaburzenia przetwarzania słuchowego (CAPD) - szkolenie Neuroflow * Rodzeństwo bez rywalizacji w duchu Pozytywnej Dyscypliny * Intensywne nauczanie w oparciu o Stosowaną Analizę Zachowania z wykorzystaniem systemu kart SCOLARIS * Terapia ręki I i II st. * Konferencja Autyzm Teraz * VB-MAPP: ocena umiejętności i planowanie terapii SCOLARIS * Terapia Ręki w Teorii Integracji Sensorycznej * Trener Kształtowania Umiejętności i Zastępowania Agresji Dziecka AMITY StART® * Praktyk Treningu Zastępowania Agresji AMITY ART® * Trening Umiejętności Społecznych TUS dla dzieci w wieku przedszkolnym Interdyscyplinarne konteksty wczesnej interwencji, wczesnego wspomagania rozwoju dziecka * Konferencja „Oswoić Autyzm” – Geneza i pomoc rodzinie z autyzmem * Baw się ze mną - wspomaganie mowy dziecka * Troska, Akceptacja, Bezpieczeństwo, Uczenie we wspomaganiu rozwoju dziecka i wsparciu rodzica * Dzieci maja głos! Wspieranie umiejętności komunikacyjnych u dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy * Małe dziecko z trudnościami w rozwoju * Jak pracować z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym * Intensywna interakcja - metoda rozwijania kompetencji społecznych, uwagi i komunikacji * Światowy Szczyt Autyzmu * Jak rozwijać kompetencje komunikacyjne uczniów niemówiących i z trudnościami w porozumiewaniu się? cz. I * Piktogramy - szwedzki system komunikacji pozawerbalnej dla uczniów z niepełnosprawnościami, dla osób mających problemy w słownym porozumiewaniu się * Zaburzenia zachowania i objawy psychotyczne w otępieniu, Szkolne interwencje behawioralne oparte o zmianę bodźców * Ruch dla uczenia się (Move to learn) * Klucz do uczenia się * Model wczesnej interwencji - MODEL INSITE * Metoda werbo-tonalna w terapii dzieci z zaburzeniami w komunikacji językowej Cz. I * Międzynarodowe Sympozja naukowe Polskiego Towarzystwa Psychologii Behawioralnej * Diagnoza funkcjonalna dzieci z autyzmem - Profil Psychoedukacyjny PEP-R, PEP 3 PL * Zachowania werbalne, a teoria umysłu u dzieci ze spektrum autyzmu * Praca asystenta-cienia z dziećmi z zaburzeniami zachowania na terenie szkoły * Mediacje rodzinne

Na co dzień pracuje w szkole jako pedagog specjalny oraz pedagog szkolny. Doświadczenie zdobywałam pracując w przedszkolu i szkole. Prowadzę zajęcia indywidualne. W mojej pracy najważniejsze jest dobro osoby, z którą współpracuję.