Lista specjalistów

Absolwenta Akademii Medycznej a także studiów podyplomowych z zakresu Integracji Sensorycznej i Przygotowania Pedagogicznego. Terapeuta SI w przedszkolu.

Jestem neurologopedą, oligofrenopedagogiem, terapeutą elektrostymulacji logopedycznej, terapii miofunkconalnej oraz specjalistą do spraw autyzmu. Pracuję z dziećmi oraz dorosłymi. W zawodzie pracuję od 12 lat

Jestem psychologiem, psychoterapeutą dzieci i młodzieży, osób dorosłych, par, małżeństw i rodzin Jestem certyfikowanym psychoterapeutą Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego (nr certyfikatu 888) oraz posiadam także Postgraduate Certificate in Therapeutic Play Skills – Play Therapy International/Play Therapy United Kingdom, numer certyfikatu 17773. Jestem absolwentką Społecznej Psychologii Klinicznej w Wyższej Szkole Psychologii Społecznej w Warszawie oraz Akademii Ekonomicznej w Katowicach. Tym czym dla dorosłych jest rozmowa, tym dla dzieci jest zabawa. Dlatego też w pracy terapeutycznej z dziećmi podstawowym narzędziem, którego używam jest zabawa. Dzieci często nie potrafią opowiedzieć o swoich trudach. Natomiast szukają rozwiązania właśnie poprzez zabawę. Nastolatki natomiast chętnie rozmawiają i w taki sposób starają się uporać ze swoimi swoje trudnościami. W procesie terapeutycznym ważne jest także wsparcie rodziców, którzy z jednej strony najlepiej znają swoje dziecko, a z drugiej strony stwarzają warunki, aby wypracowane przez dziecko zmiany były trwałe.

Z wykształcenia jestem pedagogiem, neurologopedą ukończona specjalizacja z integracji sensorycznej. Od 16 lat prowadzę terapie logopedyczne. Specjalizuję się w terapii traktu ustno-twarzowego, w mioterapii, w pracy z wędzidełkami, w zaburzeniach artykulacji. Zajmuję się również diagnozowanie noworodków dzieci z ORM, dyslalią.

Jestem pedagogiem specjalnym, oligofrenopedagogiem, terapeutą spektrum autyzmu, logopedą klinicznym, terapeuta SI, terapeutą przetwarzania słuchowego. Posiadam doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą z autyzmem, Zespołem Aspergera, afazją, MPD, ADHD, niepełnosprawnością intelektualną, Zespołem Downa i innymi zaburzeniami. Swoje doświadczenie zdobywałam jako nauczyciel-terapeuta w placówce specjalnej, poradniach psychologiczno- pedagogicznych oraz jako nauczyciel współorganizujący kształcenie integracyjne. Wychodzę zawsze z założenia, ze metodę trzeba dostosować do dziecka, a nie dziecko do metody. Praca z dziećmi jest moja pasją, a ich uśmiech największą nagrodą. Swoją wiedzę i umiejętności zdobyte podczas studiów uzupełniam na bieżąco biorąc udział w różnych kursach i szkoleniach, np: * kurs kwalifikujący w zakresie Integracji Sensorycznej, * szkolenie I stopnia z Audio-Psycho-Fonologii metodą prof. Alfreda Tomatisa, * Metoda Warnkego. Trening słuchowy, wzrokowy i poprawnej pisowni, * Trener TUS I stopień - Trener TUS II stopień dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, * III stopniowy kurs doskonalący „Terapia behawioralna dzieci z autyzmem”, * Terapia ręki - szkolenie I i II stopnia, * Terapia ręki III stopień - grafomotoryka,

Jestem psychologiem dziecięcym oraz magistrem psychologii ze specjalizacją wspierania jakości życia. Studia ukończyłam na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. Dodatkowo jestem też Certyfikowanym Terapeutą Ręki oraz ukończyłam Kurs w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach — „Kids' Skills- Dam sobie radę!” kładący nacisk na pracę z dzieckiem opartą na szukaniu jego mocnych stron. Pasjonuje mnie rozwój emocjonalny dzieci, dlatego aktywnie poszerzam swoją wiedzę w tym kierunku i dzielę się nią również z innymi. Prowadzę bloga, gdzie zamieszczam treści pełne wsparcia i konstruktywnej wiedzy o emocjach dziecięcych. Od 2020 roku pracuję z dziećmi nad ich postrzeganiem siebie oraz otaczającego ich świata pełnego emocji. Wspieram również rodziców na drodze kryzysów i pytań wychowawczych. Obszary, nad którymi pracuję to: regulacja emocji, praca z lękiem, radzenie sobie ze złością, doskonalenie umiejętności społecznych, prawidłowy rozwój motoryki małej, budowanie poczucia własnej wartości i wiary w siebie, nauka nowych umiejętności oraz wspomaganie rozwoju. W pracy jest dla mnie ważne zaufanie oraz pełna szacunku relacja zarówno z dzieckiem, jak i jego rodzicami.

Jestem neurologopedą, oligofrenopedagogiem z kilkunastoletnim doświadczeniem terapeutycznym. Moje doświadczenie zawodowe zdobyłam pracując w szkole specjalnej, poradni pp, przedszkolu. Pod moją opieką były dzieci z ORM, autyzmem, dyslalią, niepełnosprawnością intelektualną, w komunikacji alternatywnej AAC, afazją. Ponadto jestem mamą 2 dzieci, 17 letniej Mai i 11 letniego Szymka. Jestem także, a może przede wszystkim żoną i kobietą z pasjami. Zapraszam do współpracy.

Jestem psychologiem dziecięcym z 13 letnim doświadczeniem klinicznym. Diagnostą dzieci z zaburzeniami rozwojowymi, w tym ASD. Posiadam uprawnienia do diagnozy dzieci z ASD - ADOS 2 (2019r.) Ukończyłam: - STUDIUM TERAPII DZIECI I MŁODZIEŻY/ Dolnośląskie Centrum Psychoterapii/ 2018 -WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA /Wyższa Szkoła Edukacji Zdrowotnej i Nauk Społecznych/2012 -PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE /Wałbrzyska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania/2010 -PSYCHOLOGIA /Uniwersytet SWPS - studia magisterskie/ 2005-2010 Posiadam uprawnienia i kwalifikacje do diagnozowania dzieci i prowadzenia terapii.

Na co dzień pracuję w szkole podstawowej jako psycholog, gdzie spotykam się z uczniami, rodzicami i nauczycielami na konsultacjach. Dodatkowo wspieram mamy w macierzyństwie i wychowaniu prowadząc stronę www.gosiaordon.pl - psychologia Uniwersytet Gdański - przygotowanie pedagogiczne - I i II stopień Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach - trener Szkoły dla Rodziców i Wychowawców - liczne kursy i szkolenia z psychologii dzieci i młodzieży Istnieje możliwość zapisania się na konsultacje i zajęcia, które prowadzę w Cetrum Terapii Gadasie na gdańskim Chełmie. www.gadasie.pl 505 063 889

Jestem pedagogiem, terapeutą pedagogicznym i terapeutą ręki. Na co dzień pracuje jako pedagog prowadzący terapię pedagogiczną oraz terapię ręki w ramach wczesnego wspomagania rozwoju. Prowadzę zajęcia dla dzieci od urodzenia do osiągnięcia dojrzałości szkolnej. Ukończyłam studia na kierunku pedagogika, specjalność: opiekuńcza, resocjalizacyjna, terapia pedagogiczna. Prowadzę również zajęcia induwidualne z przedszkolakami - przez zabawę rozwijamy zdolności z zakresu motoryki małej, percepcji wzrokowej, orientacji przestrzennej. Pomagam w nauce czytania, liczenia oraz przygotowania do szkoły. Moja oferta obejmuje również zajęcia indywidualne - korekcyjno-kompensacyjne dla dzieci w wieku szkolnym. Prywatnie jestem mamą 3 letnich bliźniaków. Zajęcia prowadzę w domu ucznia.

Oligofrenopedagog, terapeuta SI, terapia ręki, zajęcia korekcyjno- kompensacyjne. 35 lat doświadczenia zawodowego, czynny nauczyciel w szkolnictwie specjalnym i integracyjnym oraz wykładowca akademicki

Audio-psycho-fonolog, certyfikowany terapeuta i konsultant metody prof. A. Tomatisa, terapeuta pedagogiczny, arteterapeuta. Terapia dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, problemami szkolnymi (w tym: dysleksją, dyskalkulią, dysgrafią, dysortografią), centralnymi zaburzeniami przetwarzania słuchowego, nadpobudliwością psychoruchową i in. Całościowe wsparcie rozwoju dziecka, wsparcie w nauce języków obcych, wczesna nauka czytania.

Mam kilkunastoletnie doświadczenie w pracy z dziećmi jako logopeda, neurologopeda, pedagog, pedagog specjalny. Specjalizuję się w pracy z dziećmi z dyslalią, opóźnionionym rozwojem mowy, afazją, autyzmem. Prowadzę terapię miofunkcjonalną, terapię ręki.

moim gabinecie dietetycznym klient otrzyma kompleksowe wsparcie – zarówno od strony dietetycznej jak i częściowo psychologicznej (psychodietetycznej). Zajmuję się całym procesem rozwiązania problemu- od znalezienia przyczyn, aby następnie móc zająć się codziennymi nawykami i zachowaniami żywieniowymi. Jestem absolwentką kierunku Dietetyka, moduł: Doradztwo i konsultacje dietetyczne na Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu (2017-2020) uzyskując tytuł licencjat z wynikiem bardzo dobrym. Tytuł magistra z wynikiem bardzo dobrym uzyskałam na Wyższej Szkole Zdrowia, Urody i Edukacji w Poznaniu, na specjalności: Dietetyka spersonalizowana i psychodietetyka (2020-2022). Podejście psychologiczne wykorzystywane w pracy psychodietetyka uwzgledniające mocne strony podopiecznych, ich wewnętrzną motywację sprawia, że osiągnięte efekty są długotrwałe, a satysfakcja z włożonej pracy- ogromna.

Logopeda, surdologopeda, oligofrenopedagog, a na co dzień nauczyciel wychowania przedszkolnego w przedszkolu integracyjnym w Łodzi. Codzienna praca pozwala mi na obserwację i terapię dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, z afazją, z autyzmem, z zespołem Aspergera, z zespołem Downa, z dysleksją, z obniżoną sprawnością intelektualną, z niedosłuchem oraz z różnymi wadami wymowy. Jako certyfikowany terapeuta Metody Krakowskiej, zajęcia logopedyczne w gabinecie prowadzę zgodnie z założeniami tej metody. Terapia prowadzona tym sposobem opiera się w przeważającej części na ćwiczeniach ogólnorozwojowych, które stymulują procesy poznawcze dziecka oraz na wczesnej nauce czytania metodą symultaniczno - sekwencyjną opracowaną przez samą twórczynię tej metody - prof. dr. hab. J. Cieszyńską.

Jestem pedagożką specjalną, surdopedagożką, nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej, terapeutką wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, dyplomowaną lektorką polskiego języka migowego (PJM), terapeutką Integracji Sensorycznej, terapeutką ręki oraz instruktorką masażu Shantala i masażu Shantala Body Touch®. Doświadczenie zawodowe zdobywałam pracując m.in. w przedszkolu, poradni psychologiczno-pedagogicznej, w centrum rozwoju dziecka, w Pracowni Lingwistyki Migowej Uniwersytetu Warszawskiego i świadcząc Specjalistyczne Usługi Opiekuńcze (SUO). Praktykę terapeutyczną łączę z pracą naukowo-dydaktyczną na stanowisku asystenta w Instytucie Pedagogiki Specjalnej, Szkolnej i Kształcenia Nauczycieli Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Jestem doktorantką na wydziale Pedagogiki i Psychologii UP. Oprócz tego jestem też autorką/współautorką 17 publikacji naukowych. Dotąd byłam prelegentką siedmiu konferencji (ogólnopolskich i międzynarodowych), czterokrotnie zasiadałam jako członkini zespołów eksperckich. Stale poszerzam wiedzę i umiejętności poprzez udział w szkoleniach, kursach, webinarach i zagłębiając się w literaturę. Podczas zajęć dbam o przyjazną atmosferę, a najważniejsza jest dla mnie bliska relacja z dzieckiem, oparta na podmiotowym traktowaniu, empatycznym dialogu i towarzyszenie mu w rozwoju. Równie ważna jest dla mnie ścisła współpraca z rodzicami, która jest istotą terapii dziecka.

Terapeuta pedagogiczny, Terapeuta metody Warnkego, Terapeuta EEG Biofeedback, Psycholog, Socjoterapeuta. Prowadzę zajęcia z terapii pedagogicznej w domu klienta z wykorzystaniem metody Warnkego, EEG Biofeedback. Moja terapia jest przeznaczona przede wszystkim dla dzieci i dorosłych mających trudności z nauką, czytaniem, pisaniem, dysleksją i innymi specyficznymi trudnościami w nauce, ADHD, problemami ze snem. Prowadzę gabinet mobilny więc klient oszczędza czas i pieniądze na dojazdy i stanie w korkach. W cenie terapii dojazd do 40 km od Świdnika. Przy większych odległościach cena ustalana indywidualnie.

Jestem logopedą spec. wczesna interwencja logopedyczna, neurorehabilitantem RCM wg koncepcji Castillo Moralesa, terapeutą miofunkcjonalnym, providerem treningów słuchowych, terapeutą ręki, pedagogiem i nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej. Jestem również diagnostą APD (zaburzeń przetwarzania słuchowego). Prowadzę własne gabinety terapeutyczne Centrum Terapeutyczne dla dzieci w Szczecinku gdzie oprócz wsparcia logopedycznego otrzymają Państwo mnóstwo innych terapii. W ofercie gabinetów znajdą Państwo najróżniejsze treningi sluchowe, diagnoze i terapię niedojrzałości neuromotorycznej wg INPP. Prowadzimy terapie dzieci z autyzmem Growth Through Play System oraz ATTENTION AUTISM.