Lista specjalistów

Praca z dziećmi z wyzwaniami rozwojowymi jest moją pasją.

Prowadzę w Szczecinie Centrum Rozwoju Krok po Kroku, w którym zajmujemy się szeroko pojętą terapią osób od urodzenia do 100 lat. W ramach terapii świadczymy usługi dot. diagnozy i terapii logopedycznej / neurologopedycznej, diagnozy i terapii problemów związanych z karmieniem, jedzeniem i połykaniem, diagnozą i terapią psychologiczną, diagnozą i terapią procesów integracji sensorycznej, diagnozą i terapią ręki, ustalaniem diet dla osób wybiórczych pokarmowo oraz z neofobią na pokarm, diagnozujemy i prowadzimy terapię neurorozwojową, badamy odruchy. Pracujemy Metodą Krakowską jako, że jestem certyfikowaną terapeutką tej Metody. Pomagamy w przejściu z żywienia dojelitowego do żywienia doustnego. Prowadzimy terapię funkcji żuchwy i terapię osób z dysfagią. Prowadzimy terapię pedagogiczną i terapię osób w spektrum autyzmu. Jestem również doktorantką na Pomorskim Uniwersytecie Medycznym oraz prezesem Stowarzyszenia na rzecz Wspierania Rozwoju RAFA. W naszym Centrum dodatkowo realizujemy programy: Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka jak i program Za Życiem.

Jestem nauczycielem pedagogiki specjalnej z 10 letnim stażem pedagogicznym. Oligofrenopedagog, Surdopedagog i Tyflopedagog. Pracuję z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną, autystycznymi, słabowidzącymi i słabosłyszącymi. Prowadzę zajęcia z języka migowego, arteterapii oraz muzykoterapii. Prowadzę zajęcia stacjonalnie oraz online.

Swoje doświadczenie jako terapeuta zdobyłam w prywatnej szkole podstawowej dla dzieci ze spektrum autyzmu. Od roku prowadzę prywatny gabinet w Strzelinie Oferuje Państwu terapię i diagnozę procesów integracji sensorycznej.

Oferuję Państwu konsultacje i zajęcia w zakresie terapii pedagogicznej, zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, rewalidacji, socjoterapii i TUS - warunkiem.zebranie odpowiedniej grupy, resocjalizacji, terapii ręki , poradnictwa dla rodziców, ułożenia ścieżki terapii i działań w zakresie konkretnego przypadku. Mam pona 20 letnie doświadczenie w pracy z dziećmi zarówno pedagogicznej jak i terapeutycznej, a w ostatnich 5 latach głównie z dziećmi z ZA. W mojej pracy priorytetem jest dobro dziecka I zapewnienie mu całościowych warunków do prawidłowego rozwoju,dlatego też pracuję nie tylko z dzieckiem,ale i z rodzicami,bo tylko wtedy nasze działania są efektywne. Zapraszam Państwa do współpracy.

Nazywam się Katarzyna Wołowiec. Ukończyłam studia z zakresu logopedii, a następnie neurologopedii na Uniwersytecie Marii Curie – Skłodowskiej w Lublinie. Pracę z dziećmi rozpoczęłam w 2008 roku. Doświadczenie zawodowe zdobywałam dzięki pracy w żłobku, przedszkolu, szkole oraz Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej. Swoją wiedzę stale uzupełniam i doskonalę, biorąc udział w szkoleniach, kursach oraz konferencjach. Metody i strategie terapeutyczne dobieram odpowiednio do indywidualnych potrzeb i możliwości pacjenta.

Jestem terapeutą integracji sensorycznej, nauczycielem przedszkolnym i wczesnoszkolnym, oligofrenopedagogiem, terapeutą ręki, terapeutą metody NeuroTaktylnej i Integracji odruchów wg Masgutowej, terapeutą behawioralnym SAZ, terapeutą pedagogicznym. Prowadzę Centrum Rozwoju Dziecka w Inowrocławiu. Prowadze tam głównie diagnozy, konsultacje i terapie: integracji sensorycznej, terapię ręki oraz terapię pedagogiczną. Prowadzi również grupowe Tus, zajęcia sensoryczne SensoSmyki z maluszkami oraz młodszymi dziećmi Snykomultisensoryka.

ARTETETERAPEUTA od 2014r. (terapia przez sztuki, w tym plastykę, ruch, muzykę, inne). Jestem również TRENEREM UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH (TUS), TERAPEUTĄ RĘKI, TRENEREM RELAKSACJI. W czym mogę pomóc Twojemu dziecku? 1. W trudnościach emocjonalnych (złość, lęk, inne) 2. W trudnościach w budowaniu relacji, zachowaniach społecznych 3. W rozwoju motoryki małej, zdolności manualnych, ruchów precyzyjnych, poprawie pisania 4. W nauce relaksacji, zmniejszeniu napięcia w głowie i w ciele, oddalania od siebie myśli negatywnych, koncentracji Z jakimi dziećmi pracuję? 1. Z dziećmi nieśmiałymi, lękliwymi, nadwrażliwymi, nie radzącymi sobie ze złością, negatywnym myśleniem 2. Z dziećmi doświadczających choroby, traumy, straty, konfliktów rodzinnych 3. Z trudnościami w zakresie umiejętności społecznych (dzieci ze spektrum autyzmu, ADHD, ale też dzieci bez diagnozy) 3. Z nieodpowiednim napięciem mięśniowym, pozycją ciała, trudnościami manualnymi (malowanie) lub czynnościami samoobsługi codziennej (ubieranie), z pisaniem, nie lubiących dotykać nowych faktur

Twoje dziecko ma trudności z uczeniem się? Chcesz zapewnić dziecku pomyślną edukację już dziś?

Od ponad dwudziestu lat prowadzę dla dzieci indywidualne oraz grupowe warsztaty arteterapeutyczne oraz medytacje i relaksacje.Towarzyszę dzieciom w odkrywaniu swoich potencjałów wyrażaniu swoich emocji i odczuć poprzez różne formy ekspresji w sztuce tj bajkoterapie,taniec , śpiew,malowanie , a także medytacja. Pomagam w zrozumieniu nowych,trudnych dla dziecka sytuacji, w wyciszeniu się,uwalnianiu lęków i napięć . Uczę jak mogą odkrywać przestrzeń ciszy i relaksu. Pracuję również w Wolnej Szkole Waldorfskiej ,w której jestem wychowawcą, a także w Fundacji Funkomitywa, która pomaga dzieciom poszkodowanym przez los.

Dzień dobry! Jestem psychologiem i Dogoterapeutą.

Socjoterapeutka, terapeutka pedagogiczna, pedagog leczniczy, promotorka zdrowia psychicznego, trener, szkoleniowiec, konsultant edukacyjny, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciel mianowany.

Jestem certyfikowanym terapeutą metody prof. Alfreda Tomatisa. Prowadzę gabinet w Warszawie na Bemowie. Osoby zainteresowane zapraszam do kontaktu telefonicznego w celu umówienia spotkania klasyfikującego do terapii a wcześniej do zapoznania się z ofertą gabinetu pod adresem www.tomimi.pl

Psycholożka, psychoterapeutka integracyjna ze szczególnym uwzględnieniem systemowej terapii rodzin oraz terapii dzieci i młodzieży, w trakcie szkolenia rekomendowanego przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne prowadzącego do uzyskanie Certyfikatu Psychoterapeuty PTP spełniającego kryteria European Association of Psychotherapy. Ukończyła szkolenie z psychoterapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży CBT Dodatkowo szkoliła się m.in. w zakresie: diagnozowania i prowadzenia psychoterapii dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera, ADHD, zaburzeniami lękowymi, depresją, PTSD, niską samooceną, problemami z zachowaniem, zaburzeniami zachowania (u nastolatków), zaburzeniami odżywiania, tikami, OCD wspierania rodziców w procesie terapii dzieci, pokonywania oporu nastolatka, dialogu motywującego, pracy z dzieckiem krzywdzonym, zachowań autoagresywnych u dzieci i młodzieży, zaburzeń integracji sensorycznej u dzieci, monitorowania rozwoju dziecka narzędziem M-CHAT-R/F, psychoterapii opartej na Analizie Funkcjonalnej pracy psychoterapeutycznej z pacjentami z natręctwami, psychopatologii, Racjonalnej Terapii Zachowania, Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, pracy z pacjentami z zaburzeniami preferencji seksualnej, pracy z pacjentami zgłaszającymi myśli samobójcze, stosowania leków w psychiatrii, pracy z dorosłymi pacjentami z diagnozą zespołu Aspergera, pracy z pacjentem z doświadczeniem traumy z dzieciństwa, pracy z pacjentem z poczuciem beznadziei, pracy z pacjentem, który doświadczył wykorzystania seksualnego, pracy z pacjentem ,,zajadającym stres”, pracy z traumą pierwszego typu. Współautorka książki: ,,Codzienność dziecka z zespołem Aspergera okiem rodzica i terapeuty”, wyd. Harmonia, autorka artykułów o problemach dzieci i dorosłych z zespołem Aspergera. Autorka badań nad umysłowością nastolatków z zespołem Aspergera. Członek Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, administrator i wieloletni ekspert na portalu i forum.adhd.org.pl oraz na grupach wsparcia dla rodziców dzieci z ADHD, zespołem Aspergera, afazją dziecięcą, mutyzmem wybiórczym.

Jestem logopedą, neurologopedą, providerem ATS Neuroflow, terapeutą miofunkcjonalnym, terapeutą Empathy Dolls. Pracuję w Poradni Pscyhologiczno - Pedagogicznej w Mielcu oraz jestem założycielką Mówię- Gabinet Neurologopedyczny. Organizuję również szkolenia nie tylko dla logopedów, ale także dla specjalistów którzy współpracują z logopedami:) Pracuję przede wszystkim z dziećmi, które mają opóźniony rozwój mowy, afazję, zaburzenia przetwarzania słuchowego, zaburzenia miofunkcjonalne. Współpracuję z ortodontami, fizjoterapeutami oraz prowadzę stymulację ENMOT ( Elektro Neuro Stymulacja Obszaru Twarzowego). Podczas diagnozy wykonywana jest diagnoza logo- i neurologopedyczna oraz badanie słuchu. Zaburzeniami przetwarzania słuchowego zainteresowałam się w 2017r., od tego czasu jest to mój priorytet. Nasz zespół to również logopeda Kinga Nycek, neurologopeda Paulina Poręba, psycholog Joanna Podraza i pedagog Sylwia Trzpis-Rejowska. Chętnie pomogą Waszym dzieciom.

Terapeuta integracji sensorycznej - studiowałam w Wyższej Szkole Sportu w Warszawie ul. Jagiellońska 66. Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej oraz oligofrenopedagog, terapeuta ręki. Prowadzę konsultacje pedagogiczne dla rodziców, dotyczące problemów wychowawczych dzieci od 0 do 18 lat.