Lista specjalistów

Nazywam się Paulina Dzieńska, jestem magistrem psychologii prowadzącym konsultacje oraz terapie w nurcie TSR. Wykształcenie zdobyłam na Uniwersytecie SWPS oraz w Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Pracując z klientem koncentruję się na jego potrzebach, pragnieniach i budowaniu indywidualnie dopasowanych rozwiązań. Pracuję z dziećmi i ich rodzicami, młodzieżą, dorosłymi oraz parami. Towarzyszę w rozwoju osobistym oraz sytuacjach kryzysowych. W pełni angażuje się w swoją pracę, która jest dla mnie pasją. Wciąż się rozwijam biorąc udział w dodatkowych szkoleniach. Swoją pracę terapeutyczną poddaję superwizji, ukończyłam też psychoterapię własną. Jeśli widzisz, że to co robisz do tej pory nie działa, spróbuj czegoś innego. Zapraszam serdecznie. "Nigdy nie rezygnuj z celu tylko dlatego, że osiągnięcie go wymaga czasu. Czas i tak upłynie." Earl Nightinale www.paulinadzienska.pl

Współzalożycielka gabinetu SilniejSi, terapeuta SI Jestem absolwentką Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu na kierunku Terapia zajęciowa oraz Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu - Pedagogika spec. wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, a także studiów podyplomowych - Integracja Sensoryczna. Na co dzień pracuję jako Terapeuta Integracji Sensorycznej w przedszkolu integracyjnym oraz w poradni pedagogiczno-psychologicznej. Ponadto jetem nauczycielem w wyższej szkole na kierunku: Integracja Sensoryczna. W swojej pracy wykorzystuję doświadczenie oraz wiedzę zdobytą na szkoleniach, dzięki czemu moja praca terapeutyczna jest efektywna. Wychodząc naprzeciw coraz większym potrzebom, z sukcesami podejmuję się pracy i diagnozy metodą Integracji Sensorycznej również z małymi dziećmi (poniżej 4. roku życia).

Jestem fizjoterapeutą dziecięcym już od 10 lat i kocham swoją pracę ❤️ zajmuje się nieprawidłowościami rozwoju: - asymetria ułożeniowa - wzmożone napięcie mięśniowe - obniżone napięcie mięśniowe - kręcz szyi - choroby neurologiczne - urazy ortopedyczne - schorzenia genetyczne - choroby metaboliczne itp. Dojeżdżam do pacjenta by terapia przebiegała w jego codziennym środowisku i by jej efekty były jak najlepsze 🙂

Jestem doktorem nauk o zdrowiu, logopedą, neurologopedą, spec. logopedii ortognatycznej, terapuetką miofunkcjonalną. Poza tym jestem również terapeutą integracji sensorycznej, pedagogiem wczesnoszkolnym oraz filologiem angielskim z bagażem pracy w szkole. Specjalizuję w terapii logopedycznej pacjentów ortodontycznych oraz z poważnymi wadami zgryzu i stawów skroniowo-żuchwowych. Ponadto pracuję z opóźnionym rozwojem mowy, afazją, dyslalią, sygmatyzmem i innymi wadami artykulacyjnymi. W swojej pracy patrzę na pacjenta całościowe i podejmuje pracę w zespole terapeutycznym. Zapraszam do kontaktu :)

Nazywam się Agata Górska, jestem fizjoterapeutką oraz mamą :) Na co dzień zajmuje się rehabilitacją dzieci oraz niemowląt - pracuje w Ośrodku Dziennej Rehabilitacji dla Dzieci w Bydgoszczy gdzie świadczę usługi w ramach kontraktu z NFZ a także prywatnie oraz z dojazdem do domu pacjenta. Jestem certyfikowanym terapeutą koncepcji NDT-Bobath. Oferuję ocenę i terapię dzieci i niemowląt m.in w zaburzeniach ośrodkowej koordynacji nerwowej (ZOKN) , w asymetrii, zaburzeniach napięcia mięśniowego, w MPD, kręczu szyi, zespołach genetycznych (np. zespół Downa) , w wadach wrodzonych neurologicznych (np. wady cewy nerwowej) i ortopedycznych (np. wady stóp) oraz wadach postawy (płaskostopie, koślawość kolan, skoliozy). Chętnie udzielę instruktażu prawidłowej pielęgnacji neurorozwojowej niemowląt- czyli jak zajmować się maleństwem na co dzień aby nie zaburzać jego rozwoju oraz jak go wspomagać.

Jestem absolwentką Akademii Świętokrzyskiej w Kielcach, tytuł mgr fizjoterapii zdobyłam w 2007 r. Zajmuję się fizjoterapią niemowląt i małych dzieci, jestem też terapeutką Integracji Sensorycznej oraz terapeutką czaszkowo-krzyżową w ujęciu Upledgerowskim. Nieustannie podnoszę swoje kwalifikacje uczestnicząc w kursach, warsztatach i webinarach. Mój następny cel to rozpoczęcie studiów z zakresu osteopatii pediatrycznej. Patrzę na pacjenta holistycznie. Moje motto zawodowe brzmi: " Najpierw relacja, potem stymulacja", bo wiem, że bez nawiązania dobrego kontaktu z pacjentem i jego Rodzicami terapia jest bardzo trudna (o ile w ogóle mozliwa). Cenię też współpracę z innymi specjalistami, dzięki czemu dzieciaki mogą otrzymać kompleksową pomoc.

Terapeuta ręki Oligofrenopedagogiki Surdopedagog

Jestem szczęśliwym mężem Dominiki i ojcem Estery. Na co dzień pracuję w szkole gdzie głównie zajmuję się dziećmi ze spektrum autyzmu. Swoje kwalifikacje zdobyłem na uczelni Humanitas w Sosnowcu, a w 2021 roku uzyskałem I stopień Tutora Rodzinnego w Instytucie Edukacji Spersonalizowanej Educare. Bliskie memu sercu są wartości chrześcijańskie, które pomagają mi w indywidualnym, a co za tym idzie holistycznym podejściu do każdego człowieka. Jestem fanem sportu, gier planszowych i spędzania dobrego czasu z przyjaciółmi.

Dzień dobry! Jestem psychoterapeutką, certyfikowaną specjalistką psychoterapii uzależnień, pedagogiem. Pracuję w gabinecie prywatnym z nastolatkami od 13 r.ż., rodzinami oraz doroslymi. Szczegółowy opis moich kwalifikacji, doświadczenia oraz zasad prowadzonej przeze mnie psychoterapii zamieszczony jest na mojej stronie internetowej. https://msyposzonak.pl

Dzień dobry, Nazywam się Agnieszka Kałoska i prowadzę własny gabinet psychologiczny. Pracuję jako terapeuta uzależnień w Ośrodku Rehabilitacji Uzależnień Dzieci i Młodzieży. Tytuł magistra psychologii uzyskałam w Akademii Ekonomiczno Humanistycznej w Warszawie. Ukończyłam również studia podyplomowe na kierunku przygotowanie pedagogiczne. Jestem specjalistą terapii uzależnień. Odbyłam wiele szkoleń w zakresie Psychoterapii Uzależnień Dzieci i Młodzieży. W swojej pracy staram się postrzegać człowieka całościowo – dostrzegając sferę psychiczną, fizyczną oraz społeczną. Korzystam z różnych nurtów terapeutycznych, w zależności od potrzeb i specyfiki problemów klientów. Pracuję z osobami, które dostrzegają w swoim życiu coś, co powoduje cierpienie lub ogranicza satysfakcję życiową, potrzebują zmian, stoją w ich obliczu, poszukują motywacji. Niektóre obszary pracy: - TERAPIA UZALEŻNIEŃ - obniżenie i wahania nastroju, - lęk, - objawy nerwicowe i psychosomatyczne, - poczucie bezradności, niskiej wartości, pustki, kryzysu życiowego, - poczucie zagubienia, nierozumienia siebie i swoich reakcji, - doświadczanie choroby fizycznej lub psychicznej, - trudności (chęć poprawy) w obszarze relacji międzyludzkich, - zmiany, w tym ważne momenty w życiu (np. ślub, rozstanie, rozwód, narodziny dziecka), - żałoba. Udzielam konsultacji on-line. Dzięki pracy w Ośrodku Uzależnień dla dzieci i młodzieży oraz prywatnej praktyce jestem na bieżąco z problemami z jakimi mierzą się dzieci i ich rodzice.

Jestem terapeutką AAC i oligofrenopedagożką. Pracuję z dziećmi, u których z różnych przyczyn mowa werbalna nie rozwija się prawidłowo. Od kilkunastu lat zawodowo jestem związana z Przedszkolem Specjalnym nr 100 w Krakowie, gdzie prowadzę grupowe i indywidualne zajęcia z dziećmi w spektrum autyzmu, zespołem Downa, rzadkimi chorobami genetycznymi, afazją, niepełnosprawnością intelektualną i sprzężoną. W pracy wykorzystuję również swoje doświadczenie terapeutyczne z zakresu integracji sensorycznej. Komunikacja wspomagająca i alternatywna to moja pasja, a także powołanie - mam niemówiącą córkę, która komunikuje się z innymi za pomocą Mówika. Dzięki niej codziennie doświadczam jak wielką wartość ma AAC. Wsparciem komunikacyjnym otaczam nie tylko dziecko, ale całą rodzinę - przygotowując jej członków do bycia jak najlepszym partnerem w rozmowie przy pomocy użyciu narzędzia AAC.

Nauczyciel języka polskiego, pedagog, terapeuta zajęciowy , oligofrenopedagog , nauczyciel wspomagający autyzm i zespół Aspergera

Jestem psychologiem oraz psychoterapeutą poznawczo- behawioralnym. Dodatkowo ukończyłam również studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego oraz z oligofrenopedagogiki. Obecnie prowadzę psychoterapię online młodzieży (od 12 roku życia) oraz osób dorosłych. Doświadczenie zawodowe zbierałam pracując na obozach socjoterapeutycznych, w szkołach co znacząco poszerzyło moje spojrzenie na wyzwania i trudności z którymi borykają się nastolatkowie. Pracowałam również w poradni zdrowia psychicznego prowadząc psychoterapię dorosłych i młodzieży, dzięki czemu doskonaliłam swój warsztat pracy z różnymi dolegliwościami i problemami. Już podczas studiów moje zainteresowania naukowe kierowały się w stronę zaburzeń odżywiania- organizowałam konferencje naukowe, byłam przewodniczącą koła naukowego zaburzeń odżywiania. Później wiedzę teoretyczną doskonaliłam w praktyce prowadząc terapie zaburzeń odżywiania młodzieży i osób dorosłych. W swojej pracy podchodzę do ludzi indywidualnie – skupiam się na danej osobie i jej trudnościach, dobierając metody i techniki pracy do wspólnie ustalonych celów. Podstawą mojego myślenia jest podejście poznawczo- behawioralne, ale korzystam również z technik ACT i DBT. Pracuję z osobami zmagającymi się z: depresją, zaburzeniami lękowymi, zaburzeniami osobowości, zaburzeniami odżywiania, a także z osobami zmagającymi się z różnymi traumatycznymi doświadczeniami, bezsennością oraz koszmarami. Pomagam również osobom z niską samooceną, problemami w radzeniu sobie ze złością, osobom w kryzysie emocjonalnym czy trudnościach interpersonalnych. Prywatnie uwielbiam podróżować, czytać i grać w gry planszowe. W mojej pracy terapeutycznej bardzo ważne jest dla mnie tworzenie bezpiecznej, empatycznej atmosfery. Terapie przeze mnie prowadzone bazują na współpracy i realizacji wspólnie ustanowionych celów terapeutycznych. Staram się łączyć życzliwą, swobodną atmosferę z wiedzą naukową oraz standardami etycznymi. Zależy mi aby podczas terapii tworzyć relacje bazującą na zrozumieniu i akceptacji. Bardzo ważny jest dla mnie nieustanny rozwój, dlatego uczestniczę w rozmaitych szkoleniach (poza tym po prostu lubię zdobywać nową wiedzę i wykorzystywać ją w gabinecie terapeutycznym). Swoją pracę poddaję superwizji, jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej. Wykształcenie Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, kierunek Psychologia ze specjalnością kliniczną oraz psychologią edukacji Uniwersytet im. Adama Mickiewicza- Przygotowanie Pedagogiczne dla Psychologów Wyższa Szkoła Bankowa, studia podyplomowe oligofrenopedagogika, Poznań Szkoła Psychoterapii Poznawczo- Behawioralnej Uniwersytetu SWPS, Poznań

Jestem logopedą oraz terapeutą miofunkcjonalnym. Prowadzę terapię logopedyczną w zakresie wad wymowy, opóźnionego rozwoju mowy, mioterapię pacjentów ortodontycznych dorosłych i dzieci. W gabinecie prowadzę elektrostymulacje oraz kinesiotaping. Białystok, ulica Choroszczańska 24 (wejście B, piętro 2)

Jestem logopedą, pedagogiem, terapeutą integracji sensorycznej. Mam duże doświadczenie w pracy z dziećmi z trudnościami rozwojowymi.

Pracuję z dziećmi od kilkunastu lat. Jako psycholog, pedagog oraz terapeuta zajmuję się holistycznym rozwojem dzieci i młodzieży. W gabinecie EduLab wyspecjalizowana kadra, z wieloletnim doświadczeniem pomoże twojemu dziecku: podnieść samoocenę, zwalczyć złość i agresję, nazywać swoje uczucia, polepszyć koncentrację uwagi. Nasza oferta: Terapia psychologiczna Integracja sensoryczna Biofeedback TUS Terapia ręki Terapia pedagogiczna

logopeda / pedagog specjalny / nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej/ ciotka.trajkotka@gmail.com/ "Czego nie ma najpierw w zmysłach, tego nie ma później w umyśle" /M. Montessori/ W swojej pracy terapeutycznej skupiam się na zasobach dziecka, podążam za jego potrzebami i zainteresowaniami. Prowadzone przeze mnie zajęcia odbywają się w atmosferze zabawy i wzajemnego szacunku, z uwzględnieniem bezpiecznych dla dziecka ram w postaci zasad. W trakcie zajęć korzystam z metod i oddziaływań poznanych na licznych szkoleniach i studiach podyplomowych, miedzy innymi: - elektrostymulacji - terapii miofunkcjonalnej - kinesiotapingu logopedycznego - terapii integracji sensorycznej - strategicznej metody usprawniania realizacji fonemów - terapii integracji bilateralnej - stymulacji traktu ustno-twarzowego - terapii ręki - symultaniczno-sekwencyjnej nauki czytania - treningu umiejętności społecznych - komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC) - empathy dolls - logorytmiki Staram się patrzeć na dziecko w sposób holistyczny, tym samym dobierając metody do aktualnych potrzeb i możliwości dziecka oraz współpracując z innymi specjalistami. W swojej pracy wykorzystuję elementy pedagogiki montessori oraz glottodydaktyki, wspierając tym samym rozwój poznawczy i sukces edukacyjny swoich podopiecznych. Dodatkowe uprawnienia: - KOLD ( Karty Oceny Logopedycznej Dziecka) - KOGS ( Karty Oceny Gotowości Szkolnej) - KOSF ( Karty Oceny Słuchu Fonemowego) - Bateria 5/6R ( Diagnoza Rozwoju Psychomotorycznego Dzieci Pięcio- i Sześcioletnich) Obszar oddziaływań terapeutycznych: - terapia dyslalii - terapia zaburzeń miofunkcjonalnych - normalizacja napięcia mięśniowego kompleksu ustno-twarzowego - rozwijanie umiejętności komunikacyjnych dzieci z ASD oraz niepełnosprawnością intelektualną - terapia ORM - terapia ręki - terapia pedagogiczna (trudności w czytaniu, pisaniu, liczeniu, percepcji wzrokowej, percepcji słuchowej, itp.)

Z wykształcenia jestem dietetykiem klinicznym, który pasjonuje się holistycznym podejściem do zdrowia. Szczególnie interesuje mnie związek między psychiką a ciałem i ich wzajemne powiązanie. Pomagam w budowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych wśród dzieci i młodzieży, które mają problemy z nadwagą, otyłością bądź niedowagą a także przy rozszerzaniu diety niemowląt. Wykorzystuję różne narzędzia, aby pomóc swoim pacjentom m.in. praca z dzienniczkiem żywieniowym czy elastyczne plany żywieniowe, które składają się ze wskazówek do samodzielnego komponowania posiłków. Jestem specjalistą leczenia zaburzeń odżywiania. Więcej informacji znajdziesz na mojej stronie www.hbhmdietetyka.com

Z wykształcenia jestem pedagożką specjalną, neurologopedką i surdopedagożką. Posiadam też dodatkowe kwalifikacje pozwalające wykorzystywać w mojej pracy różne metody i formy terapii. Każde studia, szkolenia i kursy podejmuje mając na względzie moich pacjentów, podopiecznych, uczniów.