Profil specjalisty

Psycholog, pedagog, trener wspomagania oświaty. Jestem absolwentką psychologii w specjalności: psychologia kliniczna na Akademii Humanistyczno- Ekonomicznej w Warszawie. Ukończyłam również Podyplomowe Studia Pedagogiczne w ATENEUM – Szkole Wyższej w Gdańsku. Zawód, który obecnie wykonuję zrodził się z pasji. Codzienna praca, daje mi całe spektrum możliwości pomagania drugiej osobie, co przynosi mi wewnętrzną satysfakcję i zadowolenie. Obszary pomocy, które wpisują się w ofertę świadczonych przeze mnie usług to: konsultacje psychologiczne, poradnictwo rodzicielskie, terapia indywidualna dziecka oraz zajęcia grupowe doskonalące kompetencje społeczne. Specjalizuję się w terapii dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, głównie z uwagi na autyzm. Swoje doświadczenie zdobywałam w takich miejscach jak: Samodzielny Wojewódzki Zespół Publicznych Zakładów Psychiatrycznych Opieki Zdrowotnej w Warszawie przy ul. Nowowiejskiej, Młodzieżowy Ośrodek Rehabilitacyjny Warszawskiego Towarzystwa Dobroczynności w Kazuniu Bielanach, Stowarzyszenie MONAR- Poradnia Profilaktyki, Leczenia i Terapii Uzależnień w Warszawie, Spektrum – Centrum Kompleksowej Terapii Psychologiczno – Pedagogicznej dla dzieci w Grodzisku Mazowieckim, Świetlica Środowiskowa Zgromadzenia Sióstr Miłosierdzia św. Wincentego A’ Paulo w Warszawie. Pracowałam również w przedszkolach terapeutycznych oraz integracyjnych na stanowisku psychologa oraz terapeuty. Byłam recenzentem nowości wydawniczych traktujących o spektrum autyzmu dla strony internetowej Poradnika Autystycznego. Posiadam również wszystkie niezbędne uprawnienia pedagogiczne do pracy z dziećmi na terenie szkoły lub przedszkola. W mojej pracy fundamentalną zasadą jest indywidualne podejście. Pracuję w nurcie Stosowanej Analizy Zachowania i skupiam się na wypracowaniu znaczącej zmiany w istotnych społecznie zachowaniach pacjenta poprzez wykorzystanie podejścia opartego na nauce i analizie. Stale podnoszę swoje kwalifikacje uczestnicząc w licznych kursach i szkoleniach. Ukończone warsztaty i szkolenia: VB-MAPP Ocena osiągania kamieni milowych rozwoju i planowanie terapii (Fundacja Scolar) Jak efektywnie pracować z dzieckiem z autyzmem w nurcie Stosowanej Analizy Zachowania czyli terapia behawioralna w praktyce (Scolar) TUS – Trening Umiejętności Społecznych (Akademia Nauczyciela Edukacji Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej) Od dźwięku do języka – rozwijanie umiejętności komunikacyjnych (Fundacja Scolaris) Stymulacja mechanizmów lewopółkulowych – usprawnianie pracy lewej półkuli mózgu (Centrum Metody Krakowskiej) Rewalidacja indywidualna ucznia z niepełnosprawnością sprzężoną (Cognitus Centrum Szkoleń) Terapia ręki ucznia z dysfunkcją neuromotoryczną (Cognitus Centrum Szkoleń) Rewalidacja indywidualna ucznia z wadą słuchu, w tym z zaburzeniami przetwarzania słuchowego APD (Cognitus) Trening czystości dla dzieci z ASD (Centrum Szkoleń Behawioralnych) System pomocy dla dzieci z FASD (Fundacja Rodzina) Neuromowa – człowiek widziany okiem neuropsychologa i neurologopedy (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej) Elementy terapii Integracji Sensorycznej (SI) w pracy pedagoga specjalnego (Cognitus) Podstawy logopedii dla pedagoga specjalnego (Cognitus) Dziecko z zaburzeniami rozwoju w grupie rówieśniczej (Fundacja Scolar) Kompendium wiedzy profilaktycznej- uzależnienia behawioralne (Karan) Arteterapia w pracy z uczniem niepełnosprawnym (Cognitus) Rewalidacja indywidualna ucznia z autyzmem (Cognitus) SYSABA- zdalny przyjaciel terapeuty behawioralnego (PLTB)