Profil specjalisty

Jestem pedagogiem, nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego oraz certyfikowanym terapeutą ręki. Na co dzień prowadzę zajęcia terapii pedagogicznej i terapii ręki, pracuję z dziećmi z nadpobudliwością psychoruchową, specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania, dziećmi z grupy ryzyka dysleksji, zaburzeniami koncentracji uwagi i zapamiętywaniem, zaburzeniami koordynacji oko-ręka, zaburzeniami sprawności grafomotorycznej i nieadekwatnym dostosowaniem siły oraz szybkości ruchów do wykonywanej czynności. Stosuję metody dydaktyczne i wychowawcze dostosowane do indywidualnych potrzeb oraz możliwości dziecka. Terapia pedagogiczna ma na celu usprawnianie i minimalizowanie objawów trudności, ten cel przyświeca mojej codziennej pracy z dziećmi. Jestem szczęśliwa, że mogę pomóc w przezwyciężaniu trudności, a największą radością jest postęp osiągnięty przez dziecko. Staram się nieustannie wzbogacać swój warsztat pracy, uczestniczyłam w wielu warsztatach i szkoleniach specjalistycznych m.in.: Szkolenie uprawniające do wykorzystywania METODY STRUKTURALNEJ do nauki czytania i pisania oraz narzędzia diagnostycznego KARTY OCENY CZYTANIA I PISANIA - KOCP „Kurs terapia ręki I i II” – Nadający uprawnienia do diagnozy i prowadzenia zajęć terapeutycznych z Terapii ręki. „Indywidualizacja pracy z dzieckiem z nadpobudliwością psychoruchową i zaburzeniami uwagi” „Zabawy badawcze i eksperymenty w edukacji elementarnej” „Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu” „Metody aktywizujące w pracy z grupą” „Sześciolatek w szkole – zabawa jako dziecięca forma uczenia się”