Lista specjalistów

Jestem absolwentką Uniwersytetu Warszawskiego, na którym studiowałam Logopedię Ogólną i Kliniczną. Swoją edukację kontynuowałam na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M.Grzegorzewskiej na kierunku Edukacja i Rehabilitacja Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną i Autyzmem. Poszerzyłam swoje kwalifikacje kończąc studia z Neurologopedii na Uczelni Łazarskiego w Warszawie. Moi mali pacjenci to głównie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem dziecięcym, całościowymi zaburzeniami rozwojowymi, niedokształceniem mowy o typie afazji. Prowadzę również indywidualną terapię logopedyczną z dziećmi z opóźnieniem rozwoju mowy i dyslalią. Swoje doświadczenie zdobywałam w różnych placówkach, pracując z dziećmi neurotypowymi oraz o specjalnych potrzebach rozwojowych. Byłam zatrudniona na różnych stanowiskach m.in. nauczyciel wychowawca grupy przedszkolnej, logopeda, terapeuta zajęć indywidualnych dzieci z orzeczeniem o kształceniu specjalnym, a także dyrektor przedszkola terapeutycznego. To pozwoliło mi zdobyć wszestronne doświadczenie i umiejętność pracy z różnymi dziećmi i ich rodzinami. Moimi miejscami pracy były min. przedszkole terapeutyczne, niepubliczna poradnia oraz przedszkola ogólnodostępne i integracyjne. W swojej pracy staram się być wszechstronna, dlatego wykorzystuje elementy z różnych metod i technik stworzonych z myślą o dzieciach wymagających specjalnej realizacji ich potrzeb edukacyjnych i rozwojowych m.in. elementy Metody Krakowskiej, Stosowanej Analizy Zachowania, Metody Zachowań Werbalnych czy Terapii Ręki. Dla dzieci, które potrzebują innego niż werbalny systemu językowego, wybieram indywidualnie dostosowane narzędzie do komunikacji AAC (Alternatywne i Wspomagające Metody Komunikacji). Jestem zwolenniczką holistycznego podejścia do pacjenta, ponieważ wiem, że wspierając różne sfery funkcjonowania człowieka możemy skuteczniej wpłynąć na jego kompetencje językowe i komunikacyjne. W terapii wykorzystuje różnorodne metody, narzędzia i pomoce terapeutyczne dostosowane do potrzeb i możliwości każdego z podopiecznych. Uważam, że kluczem do sukcesu jest zbudowanie pozytywnej relacji z pacjentem. Dzięki temu zajęcia logopedyczne to zarówno nauka jak i zabawa dla dziecka. Prowadzę terapię zaburzeń mowy i komunikacji tj. dyslalia, oligofazja, afazja dziecięca, niedokształcenie mowy pochodzenia ośrodkowego, zaburzenia zachowań komunikacyjnych i językowych u dzieci ze spektrum autyzmu. Adres: Biskupia 48/u8 w Warszawie

Jestem logopedą, neurologopedą, terapeutą miofunkcjonalnym, pedagogiem, terapeutą ręki i mamą:) Ukończyłam studia magisterskie na Uniwersytecie Łódzkim, później postanowiłam podjąć studia podyplomowe by rozszerzyć swoją wiedzę o logopedię , która mnie zafascynowała i pochłonęła. Swoją praktykę rozwijałam w poradniach psychologiczno – pedagogicznych, szkołach, przedszkolach. Uczestniczyłam w wielu szkoleniach logopedycznych. Szczególnie bliska mym poglądom stała się Metoda Krakowska, której autorką jest prof. zw. dr hab. Jagoda Cieszyńska. W CMK uczestniczyłam w szkoleniach, które pogłębiły moją wiedzę o MK. Nabyte tam umiejętności wykorzystuję na bieżąco w swojej pracy. Chcąc dalej pogłębiać wiedzę podjęłam studia podyplomowe o kierunku Neurologopedia na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Wykładowcami byli m.in. pracownicy CMK w tym prof. zw. dr hab. Jagoda Cieszyńska. Odbyłam praktyki na oddziale neonatologii i neurologii, w szkołach specjalnych. Chcąc dalej rozwijać swą wiedzę wzięłam udział w warsztatach Manualnego Torowania Głosek prowadzonych przez autorkę metody p. Elżbietę Wianecką. Ukończyłam wiele szkoleń w zakresie terapii dzieci z opóźnionym rozwojem mowy (ORM), mutyzmem, z ASD, oraz z dyslalii, logorytmiki, terapii ręki, terapii miofunkcjonalnej wg A. Kittel oraz N. Förster, ortodoncji w logopedii i innych. Po drodze swej kariery zawodowej byłam także słuchaczką Studium Psychologicznego Treningu Grupowego i Warsztatu Umiejętności Psychospołecznych w Krakowie. Do mojej małej pracowni Plotuś Pan zapraszam m.in. rodziców, którzy chcieliby skonsultować prawidłowy przebieg rozwoju mowy swoich dzieci; tych, których coś zaniepokoiło (lepiej nie czekać – zawsze warto rozwiać wątpliwości); tych, którzy już wiedzą, że terapia jest nieodzowna; Zapraszam także dzieci, które jeszcze nie mówią lub te, które mówią tylko w wybranych miejscach, do konkretnych osób (być może takie spostrzeżenia mają nauczyciele przedszkola, szkoły – nie należy tego bagatelizować). Zapraszam także dorosłych, którzy chcą popracować nad dykcją, artykulacją (którym nie przeszkadza gabinet z kolorowymi pomocami w tle;)) Ponadto zapraszam na zajęcia z terapii ręki, terapii miofunkcjonalnej, oraz przygotowania dzieci do podjęcia edukacji szkolnej. Podczas zajęć wykorzystuję sylabową metodę czytania. Nie jestem wszechstronna – kiedy trzeba odsyłam do ortodonty, stomatologa, psychologa, fizjoterapeuty/osteopaty, neurologa, laryngologa i w zależności od spostrzeżeń także innych specjalistów.

Logopeda, neurologopeda, surdologopeda. Trener 1st.zajęć marki Sensoplastyka®, terapeuta pedagogiczny. Od wielu lat pomagam dzieciom w obszarze logopedii. Mocno interesuje mnie ten obszar stąd decyzja o ukończeniu studiów logopedycznych. W chwili obecnej nieustannie dokształcam się i zdobywam nowe uprawnienia m.in. z obszaru kinesiotapingu logopedycznego, elektrostymulacji w logopedii, trenera miofunkcjonalnego, pracy metodą logorytmiki i sensoplastyki. Moim celem jest praca z najmłodszymi i pomaganie im w kształtowaniu prawidłowej mowy a także pokonywaniu trudności emocjonalnych.